Wie funktioniert das Internet? Wofür kann man es nutzen? Wie findet man Informationen? Und was sollte man besser nicht tun? Kinder lernen, verantwortungsvoll mit den Inhalten des Internets umzugehen. Anschließend können sie die Computer und das WLAN der Stadtbibliothek nutzen.
Bibliotheksausweis mitbringen, wenn vorhanden. Bei Interesse bitte an der Infotheke melden!
Wie funktioniert das Internet? Wofür kann man es nutzen? Wie findet man Informationen? Und was sollte man besser nicht tun? Kinder lernen, verantwortungsvoll mit den Inhalten des Internets umzugehen. Anschließend können sie die Computer und das WLAN der Stadtbibliothek nutzen.
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Als Mama und Papa Ente ihr Ei ausbrüten, ist die Überraschung groß: Aus der Schale schlüpft ein kleiner Löwe. Die liebevollen Enteneltern sind überglücklich und tun alles für ihr Neugeborenes – die anderen Enten sind dagegen der Meinung, dass es nicht zu ihnen gehört. Als der kleine Löwe eines Tages seine Entenfamilie heldenhaft vor einem Leoparden verteidigt, hat endlich auch die letzte Ente verstanden, dass er einer von ihnen ist.
Mit anschließender Kreativaktion.
Als Mama und Papa Ente ihr Ei ausbrüten, ist die Überraschung groß: Aus der Schale schlüpft ein kleiner Löwe. Die liebevollen Enteneltern sind überglücklich und tun alles für ihr Neugeborenes – die anderen Enten sind dagegen der Meinung, dass es nicht zu ihnen gehört. Als der kleine Löwe eines Tages seine Entenfamilie heldenhaft vor einem Leoparden verteidigt, hat endlich auch die letzte Ente verstanden, dass er einer von ihnen ist.
Mit anschließender Kreativaktion.
Aus alten Dingen Neues Erschaffen! Nachhaltig werden Papier, Tetrapaks, Wolle, Stoff, Glas, alte Dosen und was sich sonst noch so findet verarbeitet. Es können verschiedene Kreativtechniken ausprobiert werden wie z.B. Handlettering, Malen, Zeichnen, Stempeln, Stanzen und vieles mehr. Eigene Ideen und Materialien dürfen gerne mitgebracht werden.
Aus alten Dingen Neues Erschaffen! Nachhaltig werden Papier, Tetrapaks, Wolle, Stoff, Glas, alte Dosen und was sich sonst noch so findet verarbeitet. Es können verschiedene Kreativtechniken ausprobiert werden wie z.B. Handlettering, Malen, Zeichnen, Stempeln, Stanzen und vieles mehr. Eigene Ideen und Materialien dürfen gerne mitgebracht werden.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e. V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e. V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Kuti ist ein kleiner Video-Spieletisch für zwei Personen. Die Spiele sind einfach zu verstehen und haben einen gewissen Retro-Charme. Kinder, Jugendliche oder Erwachsene kommen ohne Vorkenntnisse schnell ins gemeinsame Spiel.
Kuti ist ein kleiner Video-Spieletisch für zwei Personen. Die Spiele sind einfach zu verstehen und haben einen gewissen Retro-Charme. Kinder, Jugendliche oder Erwachsene kommen ohne Vorkenntnisse schnell ins gemeinsame Spiel.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
„Henriette heißt die nette, alte kleine Bimmelbahn. Henriette, Henriette fuhr noch nie nach einem Plan“ – man kann es förmlich hören, wenn die sympathische Bimmelbahn über die Seiten pfeift und bimmelt, rattert und knattert, dampft und faucht. In großen Bögen schlängelt sie sich durch Wald und Wiesen, an Seen vorbei, lässt Leute aussteigen und wartet geduldig auf die heraneilenden Kinder - bis sie am Abend wieder matt und müde nach Hause zuckelt.
„Henriette heißt die nette, alte kleine Bimmelbahn. Henriette, Henriette fuhr noch nie nach einem Plan“ – man kann es förmlich hören, wenn die sympathische Bimmelbahn über die Seiten pfeift und bimmelt, rattert und knattert, dampft und faucht. In großen Bögen schlängelt sie sich durch Wald und Wiesen, an Seen vorbei, lässt Leute aussteigen und wartet geduldig auf die heraneilenden Kinder - bis sie am Abend wieder matt und müde nach Hause zuckelt.
Als Mama und Papa Ente ihr Ei ausbrüten, ist die Überraschung groß: Aus der Schale schlüpft ein kleiner Löwe. Die liebevollen Enteneltern sind überglücklich und tun alles für ihr Neugeborenes – die anderen Enten sind dagegen der Meinung, dass es nicht zu ihnen gehört. Als der kleine Löwe eines Tages seine Entenfamilie heldenhaft vor einem Leoparden verteidigt, hat endlich auch die letzte Ente verstanden, dass er einer von ihnen ist. Mit anschließender Kreativaktion.
Als Mama und Papa Ente ihr Ei ausbrüten, ist die Überraschung groß: Aus der Schale schlüpft ein kleiner Löwe. Die liebevollen Enteneltern sind überglücklich und tun alles für ihr Neugeborenes – die anderen Enten sind dagegen der Meinung, dass es nicht zu ihnen gehört. Als der kleine Löwe eines Tages seine Entenfamilie heldenhaft vor einem Leoparden verteidigt, hat endlich auch die letzte Ente verstanden, dass er einer von ihnen ist. Mit anschließender Kreativaktion.
„Henriette heißt die nette, alte kleine Bimmelbahn. Henriette, Henriette fuhr noch nie nach einem Plan“ – man kann es förmlich hören, wenn die sympathische Bimmelbahn über die Seiten pfeift und bimmelt, rattert und knattert, dampft und faucht. In großen Bögen schlängelt sie sich durch Wald und Wiesen, an Seen vorbei, lässt Leute aussteigen und wartet geduldig auf die heraneilenden Kinder - bis sie am Abend wieder matt und müde nach Hause zuckelt.
„Henriette heißt die nette, alte kleine Bimmelbahn. Henriette, Henriette fuhr noch nie nach einem Plan“ – man kann es förmlich hören, wenn die sympathische Bimmelbahn über die Seiten pfeift und bimmelt, rattert und knattert, dampft und faucht. In großen Bögen schlängelt sie sich durch Wald und Wiesen, an Seen vorbei, lässt Leute aussteigen und wartet geduldig auf die heraneilenden Kinder - bis sie am Abend wieder matt und müde nach Hause zuckelt.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e. V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e. V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Stuttgarter Vorlesepat*innen entdecken mit dir die Welt der Kinderliteratur auf Italienisch. Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses.
Stuttgarter Vorlesepat*innen entdecken mit dir die Welt der Kinderliteratur auf Italienisch. Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses.
Die Gruppe 4auf Tour - Sylvia Friedt, Petra Thiebes, Beate Walter und Anja Wulf –
zeigt Fotografien von Lost Places ihrer gemeinsamen Exkursion in den wilden
Osten Deutschlands.
Die Gruppe 4auf Tour - Sylvia Friedt, Petra Thiebes, Beate Walter und Anja Wulf –
zeigt Fotografien von Lost Places ihrer gemeinsamen Exkursion in den wilden
Osten Deutschlands.
Die Buntstiftzeichnungen von Vera Hörger, Masterstudentin in Wissenschaftsillustrationen an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW), entstanden im Rahmen einer Veröffentlichung zum Thema Insektenanatomie.
Die Buntstiftzeichnungen von Vera Hörger, Masterstudentin in Wissenschaftsillustrationen an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW), entstanden im Rahmen einer Veröffentlichung zum Thema Insektenanatomie.
Wie funktioniert das Internet? Wofür kann man es nutzen? Wie findet man Informationen? Und was sollte man besser nicht tun? Kinder lernen, verantwortungsvoll mit den Inhalten des Internets umzugehen. Anschließend können sie die Computer und das WLAN der Stadtbibliothek nutzen.
Bibliotheksausweis mitbringen, wenn vorhanden. Bei Interesse bitte an der Infotheke melden!
Wie funktioniert das Internet? Wofür kann man es nutzen? Wie findet man Informationen? Und was sollte man besser nicht tun? Kinder lernen, verantwortungsvoll mit den Inhalten des Internets umzugehen. Anschließend können sie die Computer und das WLAN der Stadtbibliothek nutzen.
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