Hier können Kinder die Welt der Bee-Bots entdecken. Bee-Bots sind kleine, einfach zu programmierende Lernroboter, die einen Einstieg in das Thema Robotik bieten. Beim Lösen kleiner Aufgaben können Kinder mit den Bienen-Robotern erste Programmiererfahrungen sammeln.

Eine Anmeldung unter stadtteilbibliothek.moehringen@stuttgart.de ist zwingend erforderlich.

Ab 6 Jahren

Gemeinsam löst die Gruppe das Rätsel um den Tod von Jean-Pierre Wagners Kater. Wie bei einem Krimidinner übernehmen die Teilnehmenden verschiedene Rollen in der Geschichte. Sie erzählen, rekonstruieren und versuchen, die Hinweise der anderen zu deuten und so der Täterin oder dem Täter auf die Spur zu kommen.

Mit freundlicher Unterstützung der Türkischen Gemeinde in Baden-Württemberg e.V.

Ab 15 Jahren

In einer riesigen Villa hoch oben über der Stadt lebt der berühmte Erfinder Zangemann. Erwachsene wie Kinder lieben seine Erfindungen und wollen sie unbedingt haben. Doch dann geschieht etwas: Zangemann kommt in die Stadt, um seine Erfindungen wieder einmal aus der Nähe zu betrachten und – RUMMS! – ein Kind fährt ihm mit seinem Skateboard gegen das Schienbein. Wutentbrannt trifft der Erfinder eine Entscheidung und dann passieren merkwürdige Dinge ... Aber das kluge Mädchen Ada durchschaut, was vor sich geht. Gemeinsam mit ihren Freund:innen schmiedet sie einen Plan.

Das illustrierte Buch von Matthias Kirschner und Sandra Branstätter erzählt die Geschichte vom berühmten Erfinder Zangemann und dem Mädchen Ada, einer neugierigen Tüftlerin. Ada beginnt mit Hard- und Software zu experimentieren und erkennt dabei, wie wichtig der eigenständige, freie Umgang mit Software für sie und andere ist. Ein Buch, das Kindern die Freude am Tüfteln vermittelt und zum selbstbestimmten Umgang mit Technik aufruft.

Ab 6 Jahren

In Zusammenarbeit mit: LfDI

Welche Daten hinterlassen wir im Internet und wie werden sie genutzt? Wie beeinflussen Algorithmen unsere Meinungsbildung? Das Serious Game THE FEED soll das Bewusstsein für Social-Media-Algorithmen und ihre gesellschaftlichen Konsequenzen fördern. Soziale Medien spielen eine zentrale Rolle im Leben von Jugendlichen. Plattformen wie Instagram oder TikTok dienen inzwischen nicht mehr allein dem sozialen Austausch und der eigenen Selbstdarstellung, sondern werden vermehrt auch als Quelle für Nachrichten aus aller Welt genutzt. Kommerzielle Interessen der verantwortlichen Konzerne und die damit einhergehende tiefgreifende Datenanalyse durch Algorithmen werden dabei häufig unterschätzt. Hier setzt das kostenlose mobile Spiel THE FEED an. In vier Kapiteln werden Jugendliche spielerisch dafür sensibilisiert, inwieweit ihre Social-Media-Benutzeroberfläche (engl. Feed) auf ihren Aktivitäten und Datenspuren im Internet basiert, die von Algorithmen und Künstlicher Intelligenz gesammelt und verwendet werden. Dazu schlüpfen die Spielerinnen und Spieler in die Rolle einer Praktikantin/ eines Praktikanten in einem großen Social-Media-Konzern und übernehmen die Kontrolle über den Feed verschiedener Zielpersonen. Dabei entscheiden sie, welche Inhalte diesen Usern angezeigt werden und versuchen, diese möglichst lange online zu halten. Alles, was zählt, sind Aktivität der User und finanzieller Umsatz durch individualisierte Werbung.

In Zusammenarbeit mit: Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg und LfDI

Wie funktionieren Zensur und Filterblasen? Das wird heute mit einer Murmelbahn anschaulich erklärt. Der Verein Digitalcourage e. V. hat ein Modell entwickelt, um die komplizierten Dynamiken des Internets zu veranschaulichen. Mit Hilfe von Murmelbahnen wird gezeigt, wie Filterblasen und die Zensur im Internet funktioniert. Einfach vorbei kommen und die Murmelbahn ausprobieren und mit dem Verein Digitalcourage e.V. ins Gespräch kommen.

Ab 6 Jahren

In Zusammenarbeit mit: Digitalcourage e. V. und LfDI

Alte Erzählform verbunden mit einem neuen Thema: Studierenden der Hochschule der Medien haben ein Märchenbuch mit Geschichten zur Digitalität geschrieben. Es nimmt ihre Fallstricke, Wertekonflikte und Chancen in den Blick und stößt kritische Reflexionsprozesse an.
Herausgegeben von Prof. Dr. Petra Grimm und Susanne Kuhner, Institut für digitale Ethik an der Hochschule der Medien Stuttgart.

Ab 6 Jahren

In Zusammenarbeit mit: LfDI

Die allerersten Schritte mit dem eigenen Smartphone oder Tablet wagen? Mit der kostenfreien Lern-App „Starthilfe – digital dabei“ der LFK ist das kein Problem. In geschützter Lernumgebung sind die wichtigsten Informationen zur Nutzung des Geräts, zu Apps und zu Messengern Schritt für Schritt verständlich erklärt. Anschließend kann das Gelernte direkt geübt werden. In der geschützten Lernumgebung der Lern-App kann nichts falsch angetippt oder kaputt gemacht werden. Im Vordergrund steht der verständliche und selbständige Einstieg – insbesondere für die ältere Generation – am Smartphone und Tablet. Letztendlich soll die App natürlich auch Spaß machen und für die digitale Welt begeistern!

In Zusammenarbeit mit: Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg und LfDI

Stelle aus einem alten TetraPak eine Hülle als RFID-NFC-Schutz für deine Kreditkarte her.

Digital spielen und Sounds produzieren: Physikalisch simulierte Objekte werden in der interaktiven Installation „Colliding Objects“ genutzt, um Muster und Klangfolgen zu generieren. Die Besucher*innen aller Altersgruppen sind eingeladen, ihre eigene Anordnung herzustellen und sich von den Ergebnissen in Bild und Ton überraschen zu lassen. Doch was lässt sich aus dem Spielverhalten über die Spielenden herausfinden, wenn man sie trackt? Und wozu nutzen Datenhändler*innen möglicherweise solche Analysen? Ephraim Wegner ist diesen Fragen mit seinen Studierenden an der Macromedia Hochschule in einer Kooperation mit dem Landesbeauftragten für den Datenschutz und die Informationsfreiheit BW nachgegangen. Die Ergebnisse können vom Publikum spielerisch im Austausch mit Ephraim Wegner erforscht werden Ephraim Wegner ist Professor für Audiovisuelle Informatik und Game Design lehrt derzeit als Akademischer Rat an der Hochschule Offenburg. Er forscht und lehrt in den Studiengängen Medien, Informatik und Virtuelle Welten. Freiberuflich widmet er sich generativer Kunst, mit den Schwerpunkten Klang, Bild, autonome Systeme und KI.

Ab 7 Jahren

In Zusammenarbeit mit: LfDI

Demokratie trifft Action: In einem spannenden Escape-Game stellt ihr euch einem fiktiven Angriff auf die Demokratie. Rätseln, diskutieren, gemeinsam handeln – nur als Team könnt ihr die Challenge bestehen: In unserem S.O.S. Mobil, einem mobilen Escape-Room, wartet ein kniffliges Abenteuer auf euch. Sucht Hinweise, kombiniert clever und löst gemeinsam die Herausforderung. Kommt vorbei und spielt eine Runde mit!

Ab 12 Jahren

In Zusammenarbeit mit: Zukunftswelten – eine Einrichtung der Stuttgarter Jugendhaus Gesellschaft

Der Mini-Lernroboter Ozobot kombiniert analoge Programmierung mit digitalen Tools und bietet somit einen idealen Einstieg in die Robotik. Durch seine Farb-Sensoren liest er Farbcodes, die ihm vorgegeben werden. So erschließen sich die Grundlagen der Programmierlogik auf eine intuitive und motivierende Weise.

Ohne Anmeldung - vorbeikommen und mittüfteln!

Ab 6 Jahren

Der mBot ist mit LED Lichtern, verschiedenen Sensoren und Lautsprechern ausgestattet. Er wird mit der visuellen Programmiersprache mBlock angesprochen. Hier werden wichtige Kompetenzen wie Problemlösefähigkeit, Strategieentwicklung, genaue Kommunikation und Frustrationstoleranz benötigt.

Ohne Anmeldung - vorbeikommen und mittüfteln!

Ab 8 Jahren

Kreativ und interaktiv entdecken Kinder das ABC des Programmierens. Die kleinen Lernroboter singen, tanzen und reagieren auf Stimmen und Hindernisse.

Ohne Anmeldung - vorbeikommen und mittüfteln!

Ab 6 Jahren

Mithilfe einer App und unterschiedlichen Sensoren wird der Roboter so exakt programmiert, dass er deinen Anweisungen folgt. In einem Hindernisparcours darf er dann seine Fähigkeiten ausprobieren und zeigen, was er kann.

Ohne Anmeldung - vorbeikommen und mittüfteln!

Ab 10 Jahren

Hier lassen sich die Grundlagen der Programmierung erlernen und erste Coding-Fähigkeiten entwickeln. Das MatataLab hilft, abstrakte und komplexe Verkettungen zu begreifen.

Ohne Anmeldung - vorbeikommen und mittüfteln!

Ab 4 Jahren

Der Bee-Bot ist ein kleiner Roboter in Bienenoptik, der sich mit Hilfe von Tasten programmieren lässt. Er fördert das analytische und vorausschauende Denken sowie die Problemlösekompetenz auf spielerische Weise.

Ohne Anmeldung - vorbeikommen und mittüfteln!

Ab 4 Jahren